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CATÁLOGO FORMATIVO DE LA RED IBEROAMERICANA DE ESCUELAS JUDICIALES 2024
En desarrollo de las actividades de cooperación institucional, el Consejo Superior de la Judicatura a través de la Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonilla” efectúa la difusion para la convocatoria de los interesados en participar en la actividad académica “Catálogo Formativo de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales 2024”, que oferta y organiza La Secretaría General Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales - RIAEJ .
INFORMACIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO.
Inscripciones: Hasta el 20 de marzo de 2024
Modalidad: Virtual
Dirigido a:
- Jueces, Juezas, Magistrados, Magistradas, Fiscales y Operadores Jurídicos Iberoamericanos.
Criterios de selección.
Los criterios de selección para la asistencia a las actividades del presente catálogo son los siguientes:
- No se podrá asistir en 2024 a más de dos cursos.
- Únicamente se seleccionará un participante por cada país, mientras haya solicitantes de otros países.
- Deberá procurarse que todos los/as peticionarios/as resulten seleccionados, por lo menos para una actividad. No podrán seleccionarse para asistir a cursos cuyas fechas coincidan total o parcialmente.
- Una vez finalizado el plazo fijado para el envío de las solicitudes, se iniciará el proceso de selección conforme a los criterios expuestos con anterioridad.
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
La inscripción la debe adelantar el interesado, accediendo a la información y a los formularios dispuestos en los siguientes links:
Link de inscripción: https://www.riaej.com/noticias/presentacion-del-iii-catalogo-de-cursos-riaej-edicion-2024
Los invitamos a participar consultando cualquier duda en: riaej.secretariageneral@escuelajudicial.es
NOTA 1: El Consejo Superior de la Judicatura, ni la Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonilla”, participan como organizadores, ofertantes o auspiciadores de la jornada académica, su participación se limita a la difusión y divulgación del evento formativo. En tal sentido, tampoco solventará costo alguno para la asistencia a esta actividad académica.
Cordialmente,
MARY LUCERO NOVOA MORENO
Directora